Выступления участников по группам оценивало компетентное жюри. Регламент, включая ответы на вопросы экспертов, составлял не более 15 минут. Неординарность и глубина педагогического мышления, актуальность и аргументированность авторских находок, инновационность представленных идей, возможность их распространения и внедрения – основные критерии для оценки первого конкурсного испытания.

Вторую половину дня участники конкурса провели в гимназии № 15 (г. Орехово-Зуево), где была продолжена подготовка к конкурсному испытанию «Учебное занятие».